返 回立 即 体 验
欲穷千里目,更上一层楼。王之涣

我 的 一 次 特 别 的 经 历

上个星期天,我和同学一起去公园玩,那天的天气非常好,阳光明媚,我们的心情也特别开心1。我们一到公园,就看见很多人,有的在跑步,有的在放风23,还有的在聊天,热闹极了。

我们先去玩滑梯,我一下子就冲了上去,结果不小心滑4太快了,差一点点就摔5了,吓得我心里砰砰6直跳。小明在旁边哈哈大笑,说我太不小心了,我有点生气,但是也觉得他说的有一点对7

后来我们又去湖边看鱼,湖水清清的,里面有很多五颜六色的小鱼游来游去8,看起来非常好看。我还拿出面包喂鱼,小鱼一下子都游了过来,争先恐后9抢食物,场面特别有10

不过,在玩的过程中也发生了一件不太好的事情。我把自己的水杯弄丢了,当时我非常着急,到处去找,可是找了很久都没有找到,我以为再也找不回来了。就在我准备放11的时候,小明帮我一起找,最后在长椅下面找到了,我高兴极了。【此处建议展开:小明说了什么?你们都在哪些地方找过?找到水杯那一刻的动作与心情——这样"朋友间的帮助"才会具体可感,是六年级记事作文的详写点】12

这次去公园玩让我觉得很开心,也让我明白了一个道理:做事情不能太粗心,要保管好自己的东西。同时我也觉得有朋友在身边真的很好,可以互相帮助,一起快乐成长13

批 注 说 明 ANNOTATIONS · 13

1
用词的心情→也
"心情"不能直接搭配"开心",应说"人开心"或"心情舒畅/愉快"。改成"我们也特别开心"最通顺。
2
好句排比生动
"有的……有的……还有的……"排比句式用得好,把公园里热闹的景象一下子铺开,是六年级场面描写的常用好方法。
3
错别字争 → 筝
"风筝"的"筝"是竹字头——古代风筝用竹子做骨架,要和"争抢"的"争"区分开。
4
用词的 → 得
"滑"是动词,后面接形容词补语"太快"说明滑得怎么样,必须用"得"。口诀:动词后面"得",修饰动词"地",名词前面"的"。
5
错别字到 → 倒
"摔倒"表示身体倒下,用立人旁加"倒";"到"是到达,不能表示跌倒。
6
错别字砰砰 → 怦怦
形容心跳要用竖心旁的"怦怦";"砰砰"是敲门、开枪那种响亮的声音。写心里紧张别用错。
7
好句心理真实
这句心理描写很真实——生气的同时又承认朋友说得对,写出了孩子气又讲道理的复杂心情,比一味"我也笑了"更打动人。
8
好句景物有画面
"清清的"叠词+"五颜六色游来游去"的动态,把湖水和小鱼都写活了,读者仿佛能看见画面。
9
用词的 → 地
"争先恐后"修饰后面的动词"抢",要用"地"。记住:修饰动作的助词是"地"。
10
错别字去 → 趣
"有趣"是形容好玩、吸引人;"去"是离开的动作。形近字要看清偏旁。
11
错别字气 → 弃
"放弃"是停止努力的意思,"弃"下半部分是"去"不是"气";"放气"是把气体放出来,意思完全不同。
12
结构详写提示
丢水杯找水杯是本文最能体现"特别"的情节,也是六年级记事作文应该详写的部分,可以加入对话、动作、心理描写,让"朋友互相帮助"这个中心更有说服力。
13
好句结尾升华
结尾点出"要细心保管东西"和"珍惜友情"两层收获,不是简单地"今天真开心",而是从事情中提炼出了道理——这是六年级作文的进阶能力,很棒!

总 评

语昊,这篇《我的一次特别的经历》整体结构完整,按"起因—经过—感受"的顺序讲清楚了公园里的几件事,结尾还点出了"做事要细心"和"珍惜友情"两层收获,这比一般只写"今天真开心"的六年级同学更进了一步。文中也有不少亮点,比如"湖水清清的,五颜六色的小鱼游来游去"的景物描写"生气却又觉得他说得对"的真实心理,都非常打动人。不足之处是错别字 5 处(放风争、摔到、砰砰、有去、放气)"的/得/地"及搭配不当 3 处,六年级对汉字和助词的准确度要求更高,要养成写完通读一遍的习惯。另外,丢水杯找回来的情节是全文最"特别"的地方,建议展开写对话和动作,让"朋友的帮助"真正可感可触。加油!
得 分
82/100
B · 良好
—— 参 考 范 文 ——

我 的 一 次 特 别 的 经 历

上个星期天,天气格外晴朗,阳光洒在树叶上闪着金光。我和好朋友小明约好一起去公园玩,一路上我们又说又笑,心里别提多开心了。刚走进公园大门,热闹的景象就扑面而来:有的人在林间小道上跑步,有的在开阔的草坪上放风筝,还有的坐在长椅上聊天,整个公园像煮沸的水一样充满了生机。

我们先跑去玩滑梯。我爬上高高的台阶,一屁股坐下来就往下冲,结果滑得太快,脚一歪差点摔倒,心里"怦怦"直跳,吓得我直咽口水。小明站在旁边哈哈大笑,笑完才一本正经地对我说:"你呀,下次可得抓稳扶手!"我被他说得有点生气,可再想想,他说的确实没错,我冲太急了。

玩够了滑梯,我们又溜达到湖边看鱼。湖水清清的,一眼能望到底,水里五颜六色的小鱼摆着尾巴游来游去,像是在跳一支欢快的舞。我从书包里掏出面包,掰成小碎块撒进湖里,小鱼们一下子都围了过来,争先恐后地抢食物,你挤我、我挤你,把水面激起一圈圈小水花,场面特别有趣,我和小明都看呆了。

可就在这么开心的时候,一件不太好的事情发生了——我的水杯不见了!我急得满头是汗,绕着滑梯、长椅、湖边来来回回找了好几圈,还是一无所获,眼泪都快掉下来了,心想:这下完了,妈妈新买的水杯就这样丢了。就在我准备放弃的时候,小明拍了拍我的肩膀说:"别着急,我陪你再找一遍!"他蹲下身,一处一处地翻草丛、掀报纸。终于,在我们刚才坐过的长椅底下,他抬起头笑着喊:"找到啦!"那一刻,我心里一暖,眼里的泪水一下子变成了笑容。

这次公园之行,让我收获满满。它不仅让我明白了一个道理:做事情不能太粗心,要保管好自己的东西;也让我深深体会到——身边有一个愿意陪你一起找水杯的朋友,真的是一件特别幸福的事。我们互相陪伴,互相帮助,就在这样的日子里,悄悄长大。