返 回立 即 体 验
千里之行,始于足下。老子

我 学 骑 自 行 车

今年暑假,我学会了一项新的本领——骑自行车。这件事情让我印象非常深刻,也让我明白了坚持的重要。

一开始,我看到别的小朋友骑着自行车飞快的1在路上跑来跑去,我非常羡慕,于是也让爸爸教我。爸爸先让我坐上自行车,他在后面扶着,我慢慢的2往前骑,心里有一点害怕,生怕会摔到地上3

可是骑着骑着,我发现自己有点掌握平衡了,就对爸爸说:“你可以放手了。”爸爸说好,但是我不知道他什么时候已经放手了。我骑了一会儿,突然发现后面没有人了,一下子就慌了4,结果一不小心就摔倒在地上,腿都擦破了皮,我当时特别想放气5【此处可以再加一两句细节:膝盖火辣辣地疼、眼泪在眼眶里打转,这样挫败感会更真实。】6

妈妈走过来安慰我,说:“失败是成功之母,你要7试一次。”我听了以后,又重新骑上了自行车。这一次我更加小心,也更加认真,慢慢的8,我竟然真的学会了骑自行车,还可以骑9很稳。

现在我已经可以自己骑着自行车去公园玩了,感觉特别自由,也特别开心。我觉得只要努力去做一件事情,就一定会成功10

批 注 说 明 ANNOTATIONS · 10

1
用词的 → 地
“飞快”修饰动词“跑来跑去”,应当用结构助词“地”。小口诀:形容词 + 地 + 动词。
2
用词的 → 地
“慢慢”修饰“往前骑”这个动作,要用“地”。全文多处都有这个问题,请记住:修饰动词用“地”。
3
好句心理真实
把初学的紧张写出来了,“生怕”两个字用得恰到好处,让读者能体会到你当时的小心翼翼。
4
好句细节生动
这一句是全文最精彩的地方!先发现、再慌乱,短短两句就把由得意到害怕的心理变化写活了,特别真实。
5
错别字放气 → 放弃
“放弃”的“弃”是抛弃的意思;“放气”是把气体放出来(比如给气球放气),意思完全不同。
6
结构细节可展开
摔倒是文章最关键的转折点,如果能多写一两句身体的感受和心里的委屈,后面妈妈的安慰才会更打动人。
7
错别字在 → 再
“再”表示“又一次”(再试、再来);“在”表示位置或正在进行。这里是“又试一次”的意思,要用“再”。
8
用词的 → 地
同第 2 处。修饰“学会”这个动作,用“地”。
9
用词的 → 得
这里是补充说明“骑”到了什么程度(很稳),要用“得”。小口诀:动词 + 得 + 怎么样。
10
好句首尾呼应
结尾点题干净利落,和开头“明白了坚持的重要”形成呼应,主题很清楚。

总 评

这是一篇主题明确、首尾呼应的好作文,按“羡慕—学骑—摔倒—再试—成功”的顺序一步步推进,结构非常清晰。尤其是“突然发现后面没有人了,一下子就慌了”这一句,把心理变化写得特别真实,是全文最闪光的细节。需要继续练习的是“的 / 地 / 得”的用法(全文共 4 处)2 处同音错别字(放气、在试)。另外,摔倒那一段如果能多写一两句身体的感觉和心里的委屈,后面妈妈的鼓励就会更有力量。继续加油!
得 分
86/100
B · 良好
—— 参 考 范 文 ——

我 学 骑 自 行 车

今年暑假,我学会了一项新本领——骑自行车。这件事让我印象非常深刻,也让我真正明白了坚持的重要。

一开始,我看到别的小朋友骑着自行车在路上飞快地来回穿梭,心里非常羡慕,于是缠着爸爸教我。爸爸先让我坐上自行车,他在后面稳稳地扶住车座,我双手紧握车把,慢慢地向前蹬。风从耳边吹过,我心里却有一点害怕,生怕一个不留神就摔到地上。

骑着骑着,我忽然觉得自己有点掌握平衡了,就回头对爸爸喊:“你可以放手了!”爸爸答应了一声“好”,可我并不知道他什么时候真的松开了手。又骑了一小会儿,我下意识地回头一看——后面空空的,一个人也没有!我一下子慌了神,车把直打晃,“咣当”一声就摔倒在地。膝盖火辣辣地疼,腿上擦破了一块皮,眼泪在眼眶里直打转。那一刻,我真的特别想放弃。

妈妈看见了,走过来把我扶起来,轻声说:“失败是成功之母,你要再试一次。”我抬起头,擦了擦眼泪,又重新骑上了自行车。这一次,我更加小心,也更加认真,眼睛紧盯前方,两脚有节奏地蹬着脚踏板。慢慢地,自行车竟然稳稳地跑了起来,我竟然真的学会了骑自行车,而且骑得越来越稳!

现在,我已经可以自己骑着自行车去公园玩了,风在耳边呼呼作响,我觉得特别自由,也特别开心。我终于明白:只要肯努力、肯坚持,再难的事情也一定能做成。